第(2/3)页 (水100字,补五百。) “we e、霍格沃茨,请教给我们知识; 不论、我们会是,谢顶的老人又或许只是个孩子~ 我们、清醒的头脑,可以接纳一切的事物; 因为、我们脑袋空空,充满空气、死苍蝇和鸡毛蒜皮……! 霍格沃茨,教我知识,我们感谢你; 把被遗忘的,还给我们,我会守护你; 感恩教授,用尽全力; 我们将会,努力学习; 我们……绝不言弃!” 邓布利多感动坏了,先前特意费心费力地去学习中文的决定在此刻显得尤为明智。 随着李非此刻左手在前,右手背负于身后,浑身上下散发出一股华夏人独有的清冷、豪迈的“侠气”,字里行间又充满了对霍格沃茨与众位教授的尊敬,试问这样的学生怎么可能会有老师不喜爱呢? 当然,作为年抛型教授,今年的消耗品奇洛教授并不在此列。 小仙子皮克斯坐在李非的肩头,咿咿呀呀地打着拍子,跟着李非唱完了整首歌。 现在小仙子的发音已经有了极大的进步,偶尔可以蹦出一两个字正腔圆的中文,不用像之前那般连比划带猜好久才能听懂小家伙的意思了。 大家七零八落地唱完了这首校歌,李非今年并没有搞特殊化,他今年的选曲节奏很快,所以虽然开头耽误了一些,但是后发先至与大部分学生一起完成了演唱。 只有韦斯莱家的那对双胞胎兄弟仍随着《葬礼进行曲》那徐缓的旋律继续歌唱。 邓布利多亲自用魔杖为他们俩指挥了最后几个小节,等他俩唱完,就属老邓的掌声最为响亮。 只是不知道这掌声到底是为了李非,还是为了霍格沃茨的所有师生。 焕焕与小乖乖简直快要气死了,望着李非投过来略带歉意的眼神,一左一右将两个小猫头扭到了一边。 第(2/3)页